Bandung, 15 Juli 2026 – Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Sosialisasi Pembelajaran Transformatif: Prinsip dan Pelaksanaan di Auditorium FPMIPA A Lantai 2, Rabu (15/7). Kegiatan ini merupakan tindak lanjut kebijakan Direktorat Strategi dan Sistem Pembelajaran Transformatif (SSPT) yang mendorong setiap peserta pelatihan untuk melaksanakan diseminasi kepada Dosen di lingkungan unit kerja masing-masing sebagai upaya memperkuat implementasi pembelajaran transformatif di UPI.
Kegiatan diawali dengan sambutan Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu UPI yang pada kesempatan tersebut diwakili oleh Direktur Direktorat Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran Digital, Kecerdasan Buatan dan Metamesta, Prof. Dr. Ahmad Yani, M.Si. Dalam sambutannya, Prof. Ahmad Yani menekankan bahwa pembelajaran transformatif menjadi salah satu strategi penting dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi mahasiswa sesuai dengan tantangan era digital. Ia juga mengajak seluruh dosen untuk mengimplementasikan hasil pelatihan secara nyata dalam proses pembelajaran sehingga mampu meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia.
Acara kemudian dibuka secara resmi oleh Dekan FPMIPA UPI, Prof. Dr. rer. nat. Adi Rahmat, M.Si., yang menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini serta mengajak seluruh sivitas akademika FPMIPA untuk bersama-sama mengembangkan budaya pembelajaran yang inovatif dan berdampak.
Dalam sesi utama, para narasumber memaparkan berbagai aspek implementasi pembelajaran transformatif, mulai dari landasan dan kebijakan, perencanaan, pelaksanaan, hingga asesmen pembelajaran. Materi disampaikan oleh Prof. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D., Dr. Hernani, M.Si., Dr. Kusnandi, M.Si., serta Dr. Duden Saepuzaman, M.Pd., M.Si. Kegiatan juga diwarnai dengan diskusi dan tanya jawab yang berlangsung interaktif, memberikan kesempatan kepada para peserta untuk memperdalam pemahaman sekaligus berbagi pengalaman mengenai penerapan pembelajaran transformatif di lingkungan akademik.
Melalui kegiatan sosialisasi ini, FPMIPA UPI berharap seluruh Dosen mampu mengimplementasikan prinsip-prinsip pembelajaran transformatif secara berkelanjutan sehingga tercipta proses pembelajaran yang lebih inovatif, berpusat pada mahasiswa, serta mendukung peningkatan mutu pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia.